Psychologie

Integrale Betreuung: SchülerInnen/LehrerInnen/Elter
Interventionen in den Klassen je nach den Bedürfnissen der Gruppe und/oder einzelner SchülerInnen.
Erkundung, Intervention und Nachbereitung von Mobbingfällen.
Begleitung des Aufnahmeverfahrens für neue SchülerInnen.
Koordination und Überwachung der Fälle des Programms für die Betreuung von Kindern mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen (PANEE).
Koordination und Durchführung von Aktivitäten des schulischen Zusammenlebens und der Friedensgruppe.
Organisation von Vorträgen der Schule für Eltern (EpP)
Schaffung von Räumen zur Weiterbildung für SchülerInnen auf verschiedenen Ebenen: Kampagnen, Vorträge, Programme.

Verantwortlich für die psychosoziale Brigade und Unterstützung Notsituatione
Aktive Teilnahme an pädagogischen Tagen, Klassenstufen-Sitzungen, Elternsprechtagen und anderen Aktivitäten des Schullebens.

Individuelle Begleitung und Durchführung von Aktivitäten zur pädagogischen Stärkung für Kinder mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen in den Klassen.
Gruppenintervention mit Kindern der ersten und zweiten Klasse durch spielerische Aktivitäten mit dem Ziel, die am Lernprozess beteiligten Fähigkeiten zu stärken.
Schaffung von inklusiven Klassenzimmern.
Begleitung der LehrassistentInnen bei der Erfüllung ihrer Aufgaben.
Vermittlung von Strategien und didaktischem Material.